Publicaciones ISI-WoS, SciELO y Scopus 2011-2016

Carolina Stefoni, Andrea Riedemann.
Polis-Revista Latinoamericana.
2015.

En base a resultados preliminares de una investigación acerca de las maneras en que los colegios en Chile se están adaptando a la llegada de alumnos inmigrantes, este artículo se enfoca en el racismo presente en un liceo de enseñanza media, ubicado en la capital de Chile, y que se caracteriza por una alta presencia de alumnos afrodescendientes. A través….

Leandro De Brasi.
Ideas y Valores.
2015.

The approach set forth by Edward Craig in Knowledge and the State of Nature has a greater explanatory value than it has been granted to date,and his suitably modi ed project can resolve a number of puzzling issues regarding the value of knowledge. e paper argues that a novel theory that relates knowledge to testimony is capable of explaining why….

Antonia Larraín, Paulina Freire, Renato Moretti, Magdalena Requena, Belén Sabat.
Revista Calidad en la Educación.
2015.

Las habilidades de argumentación juegan un rol central en la formación universitaria. Evidencia disponible muestra que los estudiantes universitarios cuentan con mejores habilidades argumentativas que sus pares no universitarios. Sin embargo,no se sabe si esto se debe a su formación o si es un factor de autoselección. El objetivo de este estudio fue explorar el desarrollo de habilidades de argumentación….

Carmen Silva, Catalina Kronmüller, Melany Cruz, Ignacio Riffo.
Universitas Psychologica.
2015.

El presente trabajo indaga sobre un debilitamiento del empoderamiento de grupos frente a poderes macroeconómico-políticos (identificado en situaciones antecedentes) en el Movimiento Estudiantil chileno durante 2011 y 2012,según la percepción subjetiva de los jóvenes participantes. Mediante una metodología cualitativa,se realizaron 18 entrevistas individuales y tres grupos focales (N= 31) con jóvenes de universidades y colegios. Los resultados indicaron que los….

Helia Henríquez, Antonio Aravena.
Cuadernos del Cendes.
2015.

A partir de las últimas elecciones presidenciales efectuadas en Chile en 2013,la discusión sobre los cambios estructurales en materia política,económica,educacional y laboral comprometidos en el programa de gobierno de la coalición de partidos que finalmente resultó vencedora en dicho proceso (la llamada Nueva Mayoría) ha adquirido gran relevancia. En ese marco,el presente artículo se propone analizar los cambios en materia….

Elizabeth Lira.
Aesthethika© Revista Internacional sobre Subjetividad, Política y Arte.Universidad de Buenos Aires (UBA).
2015.

Se refiere al dilema ético y político sobre la denuncia de participación de los psicólogos en la tortura en Estados Unidos. El artículo es una reimpresión solicitada por la Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires y autorizada por la PUC de articulo en Psykhe 2008 (http://www.scielo.cl/pdf/psykhe/v17n2/art01.pdf).

DANIELA PAZ VALENZUELA, Capriles, José M., Quinteros, Maria Jose, Peredo, Ronny, Gayo, Eugenia M., Montt, Indira, Sepulveda, Marce la.
Journal of Anthropological Archaeology.
2015.

The relations between humans and animals extend into socio-cultural aspects that go beyond the mere acquisition of food, meaning that animals constitute cultural resources that fulfill diverse roles in social and cultural systems. Visual images in different media, including rock art, represent one of the ways in which these complex relationships take place. While in the New World few comparative….

Fernando Pérez.
Poemad.
2015.

Miriam Henriquez.
Revista Jurídica do Cesuca.
2015.

Desde las perspectivas constitucional y legal chilenas, el presente trabajo aborda la configuración del derecho a la protección de la salud como un derecho prestacional de protección. Asimismo, analiza su eficacia mediante el estudio de la jurisprudencia del Tribunal Constitucional chileno y de los tribunales superiores de justicia chilenos en sede de protección o amparo..

Iván Ortiz.
Revista Calidad en la Educación.
2015.

Este estudio aporta nueva evidencia de los efectos composicionales de las escuelas sobre el aprendizaje de los estudiantes. Primero, averigua en qué medida existen establecimientos con mixtura social, a pesar de la segregación social del sistema escolar chileno. Los establecimientos inclusivos y segregados se comparan respecto de sus características generales y en cuanto a las oportunidades de aprender matemática ofrecidas….