Publicaciones ISI-WoS, SciELO y Scopus 2011-2016

Pablo Contreras, Andrés Pavón.
Ius et Praxis.
2012.

Antonia Larraín, Katherine Strasser, María Rosa Lissi.
Revista Estudios de Psicología.
2012.

Two studies examined the effects of specific reading styles on vocabulary learning of at-risk preschool Chilean children (aged 3-5 yrs.) during shared book reading. Study 1 examined the effect of explicit instruction of new words on vocabulary acquisition,comparing the effect of shared book reading with and without word elaboration,with 112 children. Study 2 examined the effect of more complex word….

Pedro Güell.
OPC, Observatorio de Políticas Culturales.
2012.

Eduardo Saavedra.
Revista de Regulación en Infraestructura de Transporte.
2012.

Ana María Risco.
Revista Afterall. Central Saint Martins College of Art and Design, University of the Arts London.
2012.

Andrés Suárez.
Mensaje.
2012.

García-Huidobro, Cristóbal.
Revista Chilena de Derecho.
2012.

María Alejandra Energici, José Antonio Román, Claudio Ramos, Sebastián Ibarra.
Polis-Revista Latinoamericana.
2012.

El artículo presenta una reflexión sobre la manera en que en los últimos veinte años la promoción de un determinado tipo de solidaridad en Chileha contribuido a la conformación de una gubernamentalidad liberal avanzada,necesaria para la instalación de un programa neoliberal. La reflexión se enmarca enlos aportes teóricos de Michel Foucault y tiene por objeto empírico piezas de publicidad de….

Gabriel Valdivieso.
Mensaje.
2012.

Francisca Concha.
Cuadernos de Educación, Universidad Alberto Hurtado.
2012.