Marcela Román, Javier Corvalán.
Revista Uruguaya de Ciencia Política.
2012.
Se analiza la disposición al cambio de escuela en familias que envían a sus hijos a establecimientos de bajo rendimiento crónico en Chile. Mediante la aplicación de más de 1000 cuestionarios en cinco comunas urbanas,todas ellas con alternativas de cambio escolar favorable,se concluye que las familias tienen una alta conformidad con las escuelas,una baja crítica a su desempeño educativo,un fuerte….